Лидер,нарушение или бездействие

Лидер,нарушение или бездействиеЕщё с начальной школы нас учат хорошо себя вести. Но малышам не просто сидеть смирно пять уроков, поэтому под конец дня от них трудно ожидать дисциплины. Но все первоклашки рано или поздно превращаются в старшеклассников. Материал уроков становится гораздо сложнее, и если не усвоить всё с занятий, то дома разобраться сможет далеко не каждый. А что делать, если некоторые в классе ведут себя совсем не как взрослые люди? Учителю приходится делать замечания и успеть все запланированное просто не получится. Хорошо, когда в классе есть лидер, который может навести порядок, к которому прислушиваются одноклассники. Существуют специальные тренинги лидерство в Украине, пройдя которые можно получить новые навыки. Школа лидерства также предусматривает программы для детей, которые желают стать настоящим менеджером. А что если такого человека нет? И что могут сделать учителя в подобных ситуациях? На эти вопросы помог ответить психолог «Ягринской гимназии» — Петрушенко Ирина Викторовна.

Вопросы дисциплины вставали в школе во все времена. Наверное, в каждом классе находятся ученики, которые так или иначе ведут себя вызывающе, нарушают дисциплину. Учителя используют различные приемы для того, чтобы справиться с нарушителями, иногда к этому подключаются и сами ученики. Какие же советы можно дать педагогам и одноклассникам?

Конечно же, самое главное – урок должен быть интересным и насыщенным разнообразной, сменяющей друг друга деятельностью. Тогда возможно, нарушителю и не захочется срывать урок.

Если нарушения поведения происходят систематически, необходимо в беседе один на один выяснить причину такого поведения ученика и постараться или устранить, или компенсировать её соответствующими действиями. Например, ребенок может таким образом привлекать к себе внимание одноклассников, так как не знает, как это можно сделать безболезненно для себя и других. А может быть, он завоевывает себе авторитет. Бывает и так, что ученика гложет несправедливость или обида, и он их таким образом выплескивает. Так же возможно, что такое поведение – это отражение особенностей его развития или воспитания. Необходимо помочь ученику стать в чём-то успешнее, продемонстрировать это другим.

Ну а одноклассникам, самое действенное — быть нетерпимым к нарушению дисциплины. Не поддерживать смехом и репликами на уроках (тогда после нескольких попыток, ему будет не интересно это делать). Вместе с классным руководителем составить беседу на классном часе, поговорить с одноклассником, его друзьями, значимыми для нарушителя лицами.

источник http://marafonec.com/

Автор: Сергей Солевой
28.01.2014 (07:15)